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近年来,非物质文化遗产（以下简称"非遗"）启蒙教育受到越来越多人的关注,非遗与幼儿园的结合,不仅可以推动自身的保护与传承,也可以促进幼儿园课程的地方化、特色化。据调查,非遗在幼儿园中的利用存在内容选择困难、活动形式缺乏创新性、教师意识淡薄的问题。这需要从政府、幼儿园、教师等方面努力解决。
非遗融入幼儿园现状研究——以苏州、泰州、盐城三地为例
【摘 要】
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近年来,非物质文化遗产（以下简称"非遗"）启蒙教育受到越来越多人的关注,非遗与幼儿园的结合,不仅可以推动自身的保护与传承,也可以促进幼儿园课程的地方化、特色化。据调查,非遗在幼儿园中的利用存在内容选择困难、活动形式缺乏创新性、教师意识淡薄的问题。这需要从政府、幼儿园、教师等方面努力解决。
【机 构】
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泰州学院
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2018年江苏省高校大学生创新创业训练计划立项项目（201812917032X）；
其他文献
桑树为多年生木本植物,是一种重要的经济林木。我国是桑树的重要起源地,同时拥有悠久的栽培历史。由于桑树的广泛分布、种间杂交及人工栽培等,其遗传背景复杂。染色体作为遗传物质的载体,对其深入研究有助于解析桑树的物种起源、进化和遗传背景等科学问题。桑树基因组测序的完成为桑树分子细胞学研究提供了基础。野生川桑于2013年经测序鉴定为二倍体共14条染色体,并提出桑树染色体基数为7的观点。栽培品种荷叶白基因组于
唐代传奇中,涉及女性复仇内容的作品虽然不多,但是《谢小娥传》《陈义郎》《崔尉子》《贾人妻》《崔慎思》等艺术成就很高的篇目对明清叙事文学的影响却相当深远。明清小说或杂剧如吴承恩《西游记》附《陈光蕊赴任逢灾江流僧复仇报本》、凌濛初《苏知县罗衫再合》、王夫之《龙舟会》、蒲松龄《聊斋志异》中《侠女》《商三官》等皆脱胎于唐代此类型小说。由于时代和作者不同,唐代女性复仇的叙事作品在明清时期又出现一些变异。
所谓"叙述空间",即叙述行为发生的场所或环境。以"叙述空间"概念考察中国小说叙事,可以看出中国小说发展至唐代已正式形成了自己独具特色的叙事传统,这种叙事传统在形式上最突出的特征表现为:叙述空间与故事空间往往共存于同一个叙事文本之中,并成为该文本叙事结构与文学修辞的一个重要组成部分。无论是文言小说还是白话小说,"叙述空间"都堪称中国古代小说叙事传统中最富有文体特征且最具有标识性的重要形式,这一叙事形
随着我国经济水平的逐渐提升,人们对生活质量的要求也越来越高,建筑房屋在满足我国经济发展需求的同时,也应有效保障人们的生命财产安全。其中的土木工程施工技术创新至关重要,基于此,对土木工程建筑施工技术进行创新研究,是保障施工质量的重要前提。该文首先剖析了土木工程施工技术现状,并阐述了土木施工技术创新的重要性,提出了土木工程在建筑施工中进行创新实践的研究策略。
基于对现代桥梁美观性的要求,以某桥梁工程为例,首先对该工程的具体情况进行简要介绍,然后研究清水混凝土在该桥梁工程中的施工技术。主要对清水混凝土性能试验检测,清水混凝土生产、运输与泵送,清水混凝土施工等环节进行了深入研究,望能为同类工程提供借鉴。
文章提出,教师要以"优先、健康、有效"的"健康体能"思想发展学生体能,强化体能训练在体育课堂中的渗透,增强体育课堂的能量及活力,改造学校大课间活动,加强大课间活动的体能训练。文章介绍了"活力跑跳操""活力篮球操"两套大课间活动。
在"阳光体育"理念指导下,当下小学教学中越来越重视课间体育活动,旨在减轻学生学习压力,提高他们身体素质,创新大课间体育活动形式意义重大。本文基于小学体育教学,就如何将篮球活动融入大课间活动进行了深入思考。
随着社会的不断进步,社会市场对于人才的要求也越来越高,因此,素质教育以及全面发展已经成为现阶段教育教学的主要方向。在小学体育教学中,教师更是要注重这一点才行,根据小学大课间活动对于学生的运动要求,进行有效的教学。基于此,本文将针对小篮球运动进入小学大课间活动进行探讨。
素质教育推行背景下,更加重视学生的综合发展,要求提升学生的身体素质和心理素质,而体育活动被广泛重视,涌现出了诸多的体育活动模式,其中大课间体育活动是近几年比较火热的课间活动组织形式,全国范围内广泛对此进行实践与研究。高中阶段的学生学习压力大身体锻炼的机会比较少,要善于利用大课间时间进行体育活动,提升学生的身心素质。笔者结合多年教学经验,思考高中大课间体育活动的组织与管理问题,希望能够提出有效见解。
太原,古称晋阳,简称"并（bīng）",我国的历史文化名城,是一座拥有2500多年建城历史,以"包容、尚德、崇法、诚信、卓越"为精神追求,不断努力成长的城市。在历史长河中,这片土地上勤劳质朴的人民创造和传播着丰富的物质与非物质文化。目前,太原市共有国家级"非遗"代表性项目18项、省级65项,共有"非遗"传习展示中心6个,传习基地25个。
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