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本文由分析心理健康教育课自身特质及中职学生的学习特点入手,阐明心理健康教育课的教学必须以体验式学习为主,进一步探讨中等职业学校心理健康教育课的教学活动形式,以更好地实现教学目标,增强课程教学的针对性、实效性和主动性,提高中职学生的心理素质,促进其身心全面和谐发展。
强调活动体验,促进心理发展——中等职业学校心理健康教育课教学活动形式的探索
【摘 要】
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本文由分析心理健康教育课自身特质及中职学生的学习特点入手,阐明心理健康教育课的教学必须以体验式学习为主,进一步探讨中等职业学校心理健康教育课的教学活动形式,以更好
【机 构】
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福建省厦门工商旅游学校,
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年07期
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