【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对台安县初级中学教师进行访谈,通过发放问卷调查台安县中学生对花样跳绳的认识,并且进行统计分析,研究结果表明：台安县初
【机 构】
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沈阳体育学院体育教育专业2012级,沈阳体育学院体育教育学院,台安县第二初级中学
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对台安县初级中学教师进行访谈,通过发放问卷调查台安县中学生对花样跳绳的认识,并且进行统计分析,研究结果表明：台安县初级中学学生对花样跳绳的了解程度较高,了解的主要途径是体育课和人际关系的交往;对花样跳绳的喜爱程度较高;多数学生支持花样跳绳进入学校体育课程;学生对于花样跳绳价值判断相对肤浅,仅停留在健身娱乐层次;台安县初级中学花样跳绳的场地多为篮球场地,存在于其它体育项目公用场地现象,一定程度上限制了花样跳绳的学习;从器材上说器材相对落后,而且数量较少;台安
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