【摘 要】
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高校的园林景观可归纳为规则式园林景观、古典式园林景观、人文景观和植物景观。大多数高校的园林景观不拘一格,变幻多样。有山有水,湖畔杨柳依依,嫩绿的枝条在微风的轻抚下
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高校的园林景观可归纳为规则式园林景观、古典式园林景观、人文景观和植物景观。大多数高校的园林景观不拘一格,变幻多样。有山有水,湖畔杨柳依依,嫩绿的枝条在微风的轻抚下随风舞动,宛如一幅逼真的山水画;有池有石,有亭有榭,给人以含蓄和古典美;有伟人的雕塑,还有为其学校做出突出贡献的名人画像等,通过这些人文景观给人传递一种生生不息,顽强拼搏,奋发向上的信息。目前,高校植物景观缺乏针对特定的教育、科研和文化环境以及高校校园使用人群的行为习惯及需求的设计,设计应从所在地域和周边环境原有的、较稳定的植物群落中去寻找生长健康、稳定的组合,以保证既有明显的地域性特征,又有引进的新型植物景观。
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