【摘 要】
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创新精神是指人遵循事物发展的本质规律,敏锐地把握机会,勇于探索、锐意进取的意识和品质。培养学生的创新精神是学校实施素质教育的重点,笔者认为应根据创新精神的构成要素,从以
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创新精神是指人遵循事物发展的本质规律,敏锐地把握机会,勇于探索、锐意进取的意识和品质。培养学生的创新精神是学校实施素质教育的重点,笔者认为应根据创新精神的构成要素,从以下三个方面去入手。
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目的:构建表达核小体Th表位(H2B14-28)的口服减毒鼠伤寒沙门菌株。方法:将H2B14-28基因插入原核表达载体pYA3149中,构建重组质粒pH2B(pYA3149-H2B14-28)后,转入鼠沙门菌株X4550,斑点印
患者男,39岁。因阵发性头晕,视力下降伴嗜睡1a,发作1d于2003年5月6日人院。人院时查体:视力、视野未见明显异常,双侧视盘边界模糊,A:V=1:2。双侧瞳孔等大等圆,光反射灵敏。额纹,鼻唇沟
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在急救中,对四肢动脉出血患者常以传统的方法采用橡皮止血带或布类止血带包扎止血,这种止血方法简单易行,取材方便,灵活性高,但前提为包扎部位的皮肤要完好,无创口。如患者四
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小学语文教学的第一关就是汉语拼音教学,它是语文教学的基础。但是拼音字母是抽象的表音符号,对于刚入学的七岁左右的学生来说学起来比较乏味。可见,根据学生生理特点、心理特点
〔关键词〕 职业培训;对象;技能;策划 〔中图分类号〕 G726 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)09(A)—0011—01 通过多年的培训实践,笔者认为当前培训机构只有牢牢把握培训对象的准确性、技能转化的有效性、培训策划的长远性和培训效果的可知性,才能使培训工作做优做好,达到培训机构、企业及其员工的双赢。 一、在培训对象的全方位上做文章
〔关键词〕 培养;发展;想象力;思维 能力;辩证唯物主义思想; 爱国主义情感 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009) 03(A)—0044—02 当今社会早已进入信息时代,知识更新的速度非常之快,人们只有通过掌握科学的方法技能,才能学到更多更新的知识。因此,在教学过程中,教师要以培养学生的学习方法为导向,以传授知识为途径