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元认知是个体对于自己认知活动的自我意识，自我监控和自我调节，是认知过程的监测和调控。教师应该在实际教学中不断在反思自己的教学活动，进行自我监测和调控，以达到提高他们的能力的目的。本文论述了元认知及教师元认知的内涵，在此基础上提出相对应的培养策略，对提高教师元认知能力提出自己浅显的看法。
浅论教师元认知能力的培养
【摘 要】
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元认知是个体对于自己认知活动的自我意识，自我监控和自我调节，是认知过程的监测和调控。教师应该在实际教学中不断在反思自己的教学活动，进行自我监测和调控，以达到提高他们的能
【机 构】
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西华师范大学 四川 南充 637000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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