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学习的过程中是无法避免犯错的,作为教师要做的是引导学生在发现自身的错误,认识到错误的原因,从而改正错误,将错误作为学习的资源进行利用。教师可以通过培养学生的反思能力,教会学生检验的方法,培养学生自我纠错的能力,让错误指明学生前进的方向。
错由自纠 纠由自取——如何培养小学生数学自我纠错能力
【摘 要】
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学习的过程中是无法避免犯错的,作为教师要做的是引导学生在发现自身的错误,认识到错误的原因,从而改正错误,将错误作为学习的资源进行利用。教师可以通过培养学生的反思能力
【机 构】
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甘肃省卓尼县柳林小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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