论文部分内容阅读
随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运用到课堂教学中,为课堂教学带来更多的可能性,在初中信息技术教学中,问题情境创设属于新型教学方式的一种,将其运用于初中信息技术教学中,能够让课堂更加生动形象,学生学习兴趣和积极性更高,学习效率也会随之提升,更有利于学生的学习和进步.本文首先分为了问题情境创设在初中信息技术教学中的应用意义,然后探究具体的应用策略,以供参考.