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目的
从学生角度评价天津中医药大学中医学、中药学和公共事业管理(卫生事业管理方向)专业的专业英语教学效果,了解学生的专业英语学习需求,为教学改革提供借鉴。
方法采用自制问卷,对开设专业英语课程的3个专业的187名学生进行问卷调查,并进行统计分析。
结果3个专业的95.0%以上的学生认同专业英语课程的必要性,但对专业英语的重要性认识尚待提高;中医学专业学生的满意度最高,其次为中药学专业,最后为公共事业管理专业(卫生事业管理方向),且各专业学生的满意度相比,差异具有统计学意义;学生在"英汉语言分布""英语授课比例""PPT""学生发言次数""教材形式"和"口语练习方式"方面的需求较为集中。
结论将专业英语设为必修课程、注意循序渐进使用英文比例、利用网络平台改进和丰富教学资料、改进教学设计提高学生参与度、注意与专业课程相结合等手段,是中医药院校专业英语教学的发展方向。