【摘 要】
：
将Hummers法制备石墨烯产生的副产物经过高温炭化和氢氧化钾（KOH）活化后得到石墨烯残留炭（GR）。以GR、钼酸钠及硫脲为原料，在pH=3的前置溶液中，通过简单的一步水热法制备了二硫化钼/石墨烯残留炭（MoS2/GR）复合电极材料。通过改变GR的加入量（5%、10%、15%）,探究其对MoS2/GR电化学性能的影响。采用X射线衍射仪、扫描电子显微镜、电化学工作站对复合电极材料的结构、形貌及电化
【机 构】
：
辽宁工程技术大学材料科学与工程学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金（51774175）； 辽宁工程技术大学学科创新团队资助项目（LNTU20TD-16,LNTU20TD-09）；
论文部分内容阅读
将Hummers法制备石墨烯产生的副产物经过高温炭化和氢氧化钾（KOH）活化后得到石墨烯残留炭（GR）。以GR、钼酸钠及硫脲为原料，在pH=3的前置溶液中，通过简单的一步水热法制备了二硫化钼/石墨烯残留炭（MoS2/GR）复合电极材料。通过改变GR的加入量（5%、10%、15%）,探究其对MoS2/GR电化学性能的影响。采用X射线衍射仪、扫描电子显微镜、电化学工作站对复合电极材料的结构、形貌及电化学性能进行表征和测试。结果表明：GR的加入会降低MoS2的结晶度；随着GR加入量的增加，MoS2/GR的尺寸会逐渐减小。当GR加入量为15%（质量分数）时，制备的样品15MoS2/GR具有最高的比电容（312.0F/g）,相较于纯MoS2（110F/g）比电容提升了近3倍，并且在5A/g电流密度下循环1000次后，容量保持率为96.3%,表现出良好的循环稳定性。定量动力学计算表明，15MoS2/GR的储能方式以扩散贡献为主。
其他文献
在文化旅游融合背景下，红色文化资源的挖掘与利用成为一个备受关注的问题。红色文化基因被称为是中国共产党人的生命密码，是一种独特的社会文化类型。红色基因产生丰富的红色文化资源，这些资源受中国革命“农村包围城市”路线的影响，主要分布在偏远的农村地区，这些地区当前正处于乡村振兴战略的推进与发展时期。该文研究如何结合红色基因的解码与应用，以农村地区的文旅融合发展为突破，更好地服务于乡村振兴战略推进，以实现共
我国资产证券化市场已成为金融市场的重要组成部分。经过多年发展,我国资产证券化的市场规模逐步扩大,结构日益优化,产品不断丰富创新。本文首先通过梳理2006—2021年我国资产证券化规模、结构、基础资产、利率等情况,总结我国资产证券化的发展现状。其次分析我国资产证券化的驱动因素,指出我国资产证券化发展中存在的问题,最后提出支持证券化发展的政策建议。
＜正＞多花黄精是百合科黄精属的多年生草本植物，生于阴湿的山地灌木丛及林边草丛中，分布于我国四川、贵州、湖南、湖北、河南、江西、安徽、江苏、浙江、福建、广东等省。药用价值较高，具有延缓衰老、美容养颜、补气养阴、健脾、降血压、降血糖、降血脂、防止动脉粥样硬化和抗菌的作用，还有益精填精的功效。多花黄精是国家卫生健康委员会公布的药食同源植物，如今越来越多的中药材种植合作社、
在信息化时代下，信息技术已经成为人们日常生活和工作的重要工具，为了使学生信息素养能够得以充分提升，教师需要加强对新时期教育发展方向的深入性解读，并且根据新课标对信息技术教学的新要求，创新当前的课堂教学体系，发展学生利用学科方法解决问题的能力，逐渐优化当前的教育模式，促进学生各项信息素养得到全面提高，推动信息技术教学课堂的有序发展。本文以小学信息技术为主要基础，论述了新课标背景下小学信息技术教学的策
中国资产证券化市场规模不断壮大,尤其2014年备案制改革以来获得了稳步发展,各类创新性的证券化产品推陈出新,企业资产支持证券年发行数量更是激增,在资产证券化市场占据着越来越重要的地位。证券化快速发展的同时引发了人们对其价值发现的需求,本文的选题就是上述背景下产生的,其意义在于指导投资者作出合理的投资决策进而提高资产证券化的市场化程度。本文通过选取国内2015-2021年发行的企业资产支持证券数据,
目的 为更好地提高我省免疫规划疫苗的计划制定，为采取有效干预措施提供依据。方法 通过分析福建省2019—2021年免疫规划疫苗计划制定与实际使用的变动情况，探讨我省免疫规划疫苗制定计划环节的影响因素。结果近3年我省部分实际下发的免疫规划疫苗总体下发数逐年递减，各类疫苗间不均衡，总体使用计划量及使用率呈下降趋势。结论 提高免疫规划疫苗使用计划制定的准确性，为国家免疫规划工作提供更精准更有效的数据。
＜正＞写作作为语文学科中不可或缺的一部分，在每张试卷中独占55的分值，足见写作在语文教学中拥有何等重要的地位。而在传统教学理念中，写作就是写作，和阅读很难产生关联，多数初中语文教师要么重视写作教学，要么重视学生阅读，仅有少数教师能够意识到此两者的关联，但能够对其进行实际教学者更加少有。能够载入语文教材当中的文章都是具备可取之处的好文章，而学生的写作能力也大多由此发展。