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论小学科学教学中生命教育的“四性”
论小学科学教学中生命教育的“四性”
来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZDLANJIBA
【摘 要】
:
探索小学科学教学中生命教育的有效途径,培养学生的生命意识,促进学生全面发展。文中分别从生命教育中的相融性、多样性、延展性、差异性等方面进行论述。
【作 者】
:
王俊卿
【机 构】
:
河南省信阳市息县第一小学
【出 处】
:
教育与装备研究
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
小学科学
教学
生命教育
“四性”
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探索小学科学教学中生命教育的有效途径,培养学生的生命意识,促进学生全面发展。文中分别从生命教育中的相融性、多样性、延展性、差异性等方面进行论述。
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