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适应新课程形式的发展，认清当前高中物理教育中存在的不足并加强改进是高中物理教师工作的当务之急。本文以新课程背景下高中物理教学的转变谈起，并进一步分析高中物理教师应当如何应对等问题。
高中物理教学策略转变探讨
【摘 要】
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适应新课程形式的发展，认清当前高中物理教育中存在的不足并加强改进是高中物理教师工作的当务之急。本文以新课程背景下高中物理教学的转变谈起，并进一步分析高中物理教师应当
【机 构】
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河北省赤城县第一中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年12期
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