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针对当前高中语文写作教学领域存在的问题,进行读写整合教学无疑是有效的教学模式.文章首先阐述了阅读与写作整合的理论内涵,然后详细分析了读写整合理念下高中语文写作教学程序,最后提出了该教学模式的实施保障,为高中语文写作教学改革提供了新的思路,具有一定的理论意义和实践价值.
读写整合理念下高中语文写作教学策略研究
【摘 要】
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针对当前高中语文写作教学领域存在的问题,进行读写整合教学无疑是有效的教学模式.文章首先阐述了阅读与写作整合的理论内涵,然后详细分析了读写整合理念下高中语文写作教学
【机 构】
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福建省福清华侨中学,福建 福清,350300
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年4期
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