【摘 要】
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运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论：考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择
【机 构】
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中山大学教育学院,中山大学教育学院体育系
【基金项目】
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2014年度广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目(2014JKZ001);2015年广东省基础教育课程改革研究项目(2015JJYGYJ029)
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运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论：考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择不合理、以普通生考试项目和标准来测试残障生不科学、考试的免试与加分制度混乱、考试成绩的真实性得不到保障等问题。建议：提高体育分数权重、优化结构比例、细化免试与加分制度等。
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