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高中物理教学的高效课堂，要以学生质疑能力的培养为手段，创设民主的课堂氛围，使学生大胆质疑，让学生有发表见解的权利与机会。同时，要创设问题情境，引导学生质疑。
高中物理教学的高效课堂
【摘 要】
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高中物理教学的高效课堂，要以学生质疑能力的培养为手段，创设民主的课堂氛围，使学生大胆质疑，让学生有发表见解的权利与机会。同时，要创设问题情境，引导学生质疑。
【机 构】
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重庆市朝阳中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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