【摘 要】
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在新课改的要求下,对小学生的素质教育培养要从学生身心健康的全面发展抓起,体育教师要进行科学、合理的体育教学,只有这样,才能使学生的身体素质得以提高,有效提升学生的课
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在新课改的要求下,对小学生的素质教育培养要从学生身心健康的全面发展抓起,体育教师要进行科学、合理的体育教学,只有这样,才能使学生的身体素质得以提高,有效提升学生的课堂参与度.小学生的成长特点决定了他们只对有趣的东西感兴趣,在体育教学中应用体育游戏法能提高学生的学习兴趣.因此,合理地设计体育游戏在体育教学中是有必要的.鉴于此,本文对小学体育教学游戏化的开展策略进行了探索.
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