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信息时代的来临与各高校的合并与扩招,高等教育面临着新的机遇与挑战,如何培养高素质、高智力的人才是各个高校共同的不断探索的问题,愈来愈多的有识之士认识到素质教育在高等教育中的重要性作用。本文力求通过对高校公共《音乐欣赏》课的教学目的、教学内容、教师素养三方面的定位思考,找到释放素质教育在高等教育中的潜能的方法和途径。