【摘 要】
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高职院校非计算机专业的学生需要掌握计算机基本知识和应用能力，而新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异，都对计算机基础课程的教学提出了详细要求
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高职院校非计算机专业的学生需要掌握计算机基本知识和应用能力，而新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异，都对计算机基础课程的教学提出了详细要求，如何合理设置课程并采用合适的教学模式因材施教，是很多计算机教师一直探讨的问题。本文从计算机基础课程和学生的实际情况出发，对高职院校计算机基础课程的设置和教学模式进行了分析，提出了课程设置的方案，讨论了教学中应注意的关键问题。
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