【摘 要】
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<正>在强调突出数学核心概念、思想方法教学的今天,"消元——二元一次方程组的解法(1)"一课中蕴含的消元化归思想对于探讨多元方程及高次方程的解法具有重要的指导意义,在初
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<正>在强调突出数学核心概念、思想方法教学的今天,"消元——二元一次方程组的解法(1)"一课中蕴含的消元化归思想对于探讨多元方程及高次方程的解法具有重要的指导意义,在初中代数知识体系——方程中占有重要地位.我认为本课对方程组解法的教学本质上是基于数学思想方法的教学,现结合自己对本课的教学设计及教学实践,谈谈自己对基于数学思想方法的教学的两点体会.一、数学方法的探究应经历怎样的过程
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