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小学数学教学大纲对几何初步知识的教学作了一些重要的改革，其中，重要的一点是突破了“以求积为中心”的旧观念，强调了对空间观念的培养。教学大纲指出：“使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象，能够识别所学的几何形体，并能概括几何形体的名...
空间观念的培养必须要落到实处——三角形、平行四边形和梯形的教学建议
【摘 要】
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小学数学教学大纲对几何初步知识的教学作了一些重要的改革，其中，重要的一点是突破了“以求积为中心”的旧观念，强调了对空间观念的培养。教学大纲指出：“使学生逐步形成简单几何
【机 构】
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贺兰县一小;
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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1999年04期
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