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数项级数的收敛性教学探讨
数项级数的收敛性教学探讨
来源 :新课程学习·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panfeng123456
【摘 要】
:
级数的收敛性是级数理论的首要概念。对级数收敛性概念的教学进行探讨,通过问题驱动,给学生展现级数概念的形成过程。
【作 者】
:
兰尧尧
【机 构】
:
重庆文理学院数学与财经学院
【出 处】
:
新课程学习·下旬
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
数项级数
数学史
极限
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级数的收敛性是级数理论的首要概念。对级数收敛性概念的教学进行探讨,通过问题驱动,给学生展现级数概念的形成过程。
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