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介绍了新加坡义安理工学院在教师培训中体验式教学法的实践，即采取“黑暗中的对话”体验、仿真模拟教学实践、微格教学法进行体验式教学，同时每天课后完成“3、2、1”的作业。其先进的教学理念和以学生为主的卓越教学方法，为培训课程设计思考学习的空间，注重学生思维的培养、学生的主动参与和实践、学生的体验与感悟等，使每个参与者从中受益，值得国内护理教育者借鉴。