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作文教学是为学生的成长奠基,在语文教学中就显得尤为重要.然而,学生在习作中弄虚作假、无病呻吟、空话连篇,表达虚情假意、甚至生搬硬套的现象却总困扰着语文教师.究其原因,并不是因为学生的作文不够流畅,也不是因为他们的作文缺乏文采.而是因为他们的作文缺少真实的感受,缺少感人的事例.新课改对作文的教学就强调“写作要感情真挚”.