切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何打造有效高效英语课堂
如何打造有效高效英语课堂
来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dandanCracker
【摘 要】
:
打造高效的课堂是新课程改革的必然要求,其核心就是教师不仅要搞好教学设计,创新教学模式,而且要使课堂真正变成“知识的超市”,让学生尽情享受和体验“生命的狂欢”;让学生
【作 者】
:
第五锋超
【机 构】
:
西藏拉萨中学
【出 处】
:
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
英语课堂
创新教学模式
新课程改革
教学设计
明辨是非
学习过程
学生
学会
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
打造高效的课堂是新课程改革的必然要求,其核心就是教师不仅要搞好教学设计,创新教学模式,而且要使课堂真正变成“知识的超市”,让学生尽情享受和体验“生命的狂欢”;让学生学会求知,学会审美,学会做人和明辨是非善恶,让学生珍惜青春和生命,在学习过程树立远大目标并为之不断的奋斗.
其他文献
十年后的礼物
教材分析:《十年后的礼物》叙述了十年前,大音乐家在森林里邂逅了一个守林人八岁的女儿,答应在十年后送她一件礼物。当这个女孩长到十八岁时,在一次音乐会上,她真的收到这份
期刊
礼物
教材分析
写作顺序
生动形象
音乐家
音乐会
女儿
乐曲
初中英语语法复习课整体情境教学探讨
<正>一、引言《英语课程标准(2011年版)》提出"强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性"。各种语言知识的呈现和学习都应从语言运用这一角度出发,为提升学生"用英语做事
期刊
复习课
现在进行时
整体情境教学
一般现在时
初中英语语法
中学英语课堂教学有效性初探
课堂教学有效性的问题从专业角度来说,就是通过课堂教学使学生获得发展。通俗的说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。可是怎样提高
期刊
教学有效性
英语课堂
中学英语
课堂教学活动
学习兴趣
教学效果
学生
基于ADXL50传感器的加速度-频率测量仪器设计
振动焊接(即在焊接的过程中施加振动)能保证在焊缝方向上实现稳幅和稳频振动。一般的振动焊接仪器上都自带有加速度测量仪,但是传统的振动焊接的加速度测量仪器只能固定在一点上
期刊
仪器设计
频率测量
加速度
传感器
振动焊接
速度测量仪
测量仪器
振动过程
振动频率
振动幅度
细长杆零件挤压及模架设计
阐述了细长杆零件先预镦毛坯、再挤压成形达到所需长度的工艺,在模架设计方面也有许多新颖、独到、简单易行的方法。
期刊
细长杆
挤压
模架
long and thin rod
extrusion
die carrier
新型电子信息功能陶瓷材料的发展趋势——电子元器件小型化、高频化、集成化的希望之星
3C融合对功能陶瓷提出挑战集计算机机(Computer)、通信(Communication)、消费类(Consumption)电子于一体的数字3C产品近年来得到了快速发展,3C融合产品已成为今后重要的发展方向,据预
期刊
信息功能陶瓷材料
电子元器件
发展趋势
小型化
高频化
集成化
3C产品
3C产业
基础材料
协调发展
以礼传承经典文化 以舒培育现代理念——浅谈小学校园文化建设的内涵式发展
一、理念引领——打造“礼”“舒”的校园文化精心打造校园文化实际上是将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来,把代表中国灿烂古代文化的唐诗宋词、格言警句、
期刊
校园文化建设
内涵式发展
经典文化
现代理念
传承
小学
培育
精神文化建设
镦挤拔模斜度对成形的影响规律研究
由于坯料在镦挤变形过程中要经过镦粗和挤压变形,给模具参数的选择带来一定的难度.凹模的拔模斜度是影响成形工艺的一个重要参数,关于拔模斜度大小的选取,目前尚无准确的公式
期刊
镦挤
凹模
热成形
刚粘塑性有限元
塑性成形
成形规律
镦粗
拔模斜度
曲线
影响规律
FEM
drafting angle
upset extruding
如何优化小学英语教学模式
在小学英语教学过程中,学生的学习状态是教师关注的一个重要因素,如果学生时刻都是积极准备的学习状态,学生将会有更好的学习表现。目前,英语在日常生活中的应用越来越广泛,
期刊
英语教学模式
小学英语教学
优化
学习状态
小学生
学习自信心
教学过程
学习表现
学与教的和谐共振 拓宽学生的发展空间
课堂教学是实施英语素质教育的主渠道,在大力推进素质教育的今天,作为小学英语教师根据学生特点,教给学生如何学英语;采用恰当的教法,满足孩子们的需求;积极创设学与教的和谐
期刊
学与教
和谐
语感
教法
身心健康
发展空间
与本文相关的学术论文