【摘 要】
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目的探讨银耳多糖对反复脑缺血再灌注小鼠学习记忆的影响。方法小鼠随机分为大、中、小剂量银耳多糖组,空白组,模型组和尼莫地平组6组,采用针灸针阻断双侧颈总动脉,建立脑缺
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目的探讨银耳多糖对反复脑缺血再灌注小鼠学习记忆的影响。方法小鼠随机分为大、中、小剂量银耳多糖组,空白组,模型组和尼莫地平组6组,采用针灸针阻断双侧颈总动脉,建立脑缺血学习记忆障碍小鼠模型。尼莫地平组和银耳多糖组分别灌服尼莫地平片混悬液及大、中、小剂量银耳多糖,空白组和模型组给予同体积生理盐水,每日1次,连续给药10 d,术后48 h用避暗法对其进行行为学检测。观察并记录小鼠首次进入暗室的潜伏期及5 min内进入暗室遭电击的次数,并对乳酸（LD）、乳酸脱氢酶（LDH）进行检测。结果与模型组相比,尼莫地平组和
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