【摘 要】
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＜正＞管理,是指负责某项工作使之顺利进行,是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素所组成的活动过程。学校管理,是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工队伍等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。学校管理有别于企业管理,是更为复杂的管理,因为学校的管理对象无论是教师与学生,还是家长与社区,都必须与人打交道;因而,不同的类别,不同的级别,不同的目标,不同的条件,不同的传统的学校,就会有不
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＜正＞管理,是指负责某项工作使之顺利进行,是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素所组成的活动过程。学校管理,是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工队伍等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。学校管理有别于企业管理,是更为复杂的管理,因为学校的管理对象无论是教师与学生,还是家长与社区,都必须与人打交道;因而,不同的类别,不同的级别,不同的目标,不同的条件,不同的传统的学校,就会有不同的管理方式,
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＜正＞ 一、阴阳两虚水肿患者女性、肖××、68岁、内江籍、理家、住院号6641,于64年11月13日入院。患者侄女代述现病史:患高血压8年,反复心累气短11个月、全身水肿,腹部胀大20天。入院前8年,突患右侧偏瘫,住川东×医院诊断高血压（中风）,西药治疗1月痊
伴随经济的快速发展,社会用电量大增,电力企业正面临着巨大的挑战。一方面需要满足社会大众日常生产生活的用电量需求,另一方面需要保证电力的安全生产。如何平衡好二者的关系考验着电力人的智慧。本文主要以YJ水电厂的视角展开叙述,紧紧围绕安全管理这一核心,结合国内外关于安全管理方面的研究,探寻YJ水电厂安全管理的方向。通过事故诱因、事故致因理论等相关概念的介绍,理顺了安全管理的关键问题所在。采用层次分析法和
太赫兹探测技术作为新兴的探测手段,在星载目标探测领域具有重要的研究意义和广阔的应用前景。本文针对对地观测模式下太赫兹大气背景辐射特性开展了全球晴空大气背景亮温、敏感性分析和云对大气背景亮温的影响等一系列研究,旨在为星载太赫兹目标探测提供背景研究基础和探测频率选择方案。本文的主要研究内容如下:基于辐射传输原理,利用大气辐射传输模型ARTS（Atmospheric Radiative Transfer
新中国成立以后最先建立的一批城市纪念性公园是以上海鲁迅公园为代表的鲁迅公园。在建国之初,随着纪念性设施的进入,鲁迅公园作为纪念性公园的功能逐渐完善,并且发展成为国家文化形象的重要名片。以人民群众为基础所参与的纪念性景观文化设施,已然成为人民与国家文化形象的景观纽带。包括在现代风景园林规划设计中,利用纪念性遗产景观树立国家形象、传递国家文化已经成为纪念性城市公园建设的主要手段。所以本研究希望通过研究
＜正＞ 读赵天琦同志在本刊1979年第5期发表的“扶正固本攻下逐水法对治疗‘三病’水肿冶疗体会”一文后,深为赵天琦同志勤求古训善于创新的精神所钦佩,但就本文中的一些观点与提法,我认为仍有必要同赵天琦同志进行商榷。先从“肝失疏泄”引起水肿的问题谈起吧。有关此论,祖国医学的历代记载中固然不多,但赵天琦同志从脏腑理论的辨证上与古人散在的记载中,概括地提出了肝与水肿关系为“横”的关系,即间接关系之论断。治
＜正＞近年来，随着互联网信息技术的高速发展，线上教学、线上线下混合式教学已成为高校教学的新常态，在线上教学的实践中，教师的“教”、学生的“学”、高校的“管”和教育“形态”的改变，给线上教学带来了前所未有的机遇与挑战。从教学结果来看，线上教学在无形中有效推动了高等教育教学改革的发展，但在教学实施过程中，也显现出了一些始料未及的问题与矛盾。如何通过线上教学来弥补线下学习的不足，提升线上教学效果，
为开发新型植物源农药，探究水稻恶苗病、稻瘟病、褐变穗病和稻曲病的生物防治方法，以木贼镰孢（Fusarium equiseti）、稻梨孢（Pyricularia oryzae）、极细链格孢（Alternaria tenuissima）、稻绿核菌（Ustilaginoidea oryzae）为供试病原菌，采用生长速率法及孢子萌发实验法对17种植物的23种提取物进行了室内抑菌活性测定。生长速率法结果显示
人工智能作为一种新的技术力量，在深刻再塑造社会形态的过程中，不可避免地对教育领域产生重要的影响。作为一种积极的技术资源，人工智能可以促进学校管理理念从“经验化”向“智能化”，组织形式从“集体化”向“个性化”，管理过程从“静态化”向“动态化”，管理评价从“单项输出”向“多元互动”等方面转型，促进学校实现“善智”与“擅治”。在智能化时代，学校管理转型要打破已有路径依赖，创新管理理念、优化制度供给；再塑
英语阅读是英语学习的基础,能够提升语言的实际应用能力,而英语的课外阅读同样也是初中英语学习的重要部分,对提升初中生的学科素养和英语综合能力有促进作用。因此教师若想提升学生的英语阅读能力,就需要引导学生以正确的阅读习惯来进行大量英语课外阅读练习,从而达到英语词汇量积累和提升学习能力的目的。教师在此要培养学生良好的阅读习惯和阅读方式,促进学生阅读习惯的养成和英语学习能力的提升。
义务教育艺术课程标准提出艺术教学要以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，注重学生的感知体验，营造开放的学习情景。美术教师要探索出新型的课堂管理模式，建立一种平等民主的课堂氛围，让学生在轻松的氛围中感受艺术的美好。合作纪律模式为美术教师构建民主课堂提供了可能性，本文以研究合作纪律模式为基础，以亲身实践为前提，将合作纪律模式应用于小学美术课堂纪律管理中，提出一系列课堂纪律管理策略，旨在为广大美术教师