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为建设高分子物理精品课程,近年来我们关注和跟踪高分子科学发展前沿,开设了“高分子材料流变学”、“高分子凝聚态物理”等新课,编著出版新教材。这些课程和教材的一个显著特点是不失时机地将学科发展的新动态、新成果引入研究生、本科生教学,提升高分子物理课教学质量。在编著新教材中,除介绍大量新知识、新思想外,还探索性地构建起新课程的理论体系和框架。