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如何对幼儿的行为问题进行干预是幼儿园教师比较困惑的问题。从教育学和心理学的视角看,在正常教育生态下,教师可以从建立融洽的师幼关系、运用可操作的心理治疗技术、将幼儿从游戏情景引入真实生活以及进行弹性的行为塑造等方面进行教育干预,从而矫治幼儿的行为问题。
幼儿行为问题的教育干预策略
【摘 要】
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如何对幼儿的行为问题进行干预是幼儿园教师比较困惑的问题。从教育学和心理学的视角看,在正常教育生态下,教师可以从建立融洽的师幼关系、运用可操作的心理治疗技术、将幼儿
【机 构】
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广州大学教育学院,北京师范大学教育学院 广州,510006,北京,100875
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2007年11期
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