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我国的基础教育已从应试教育全面向素质教育转轨 ,教育部制订了《全日制义务教育美术课程标准》 ,各地中小学美术教学进行了相应的教学改革。同时 ,高师美术专业的教学改革面临严峻的挑战。作为培养中小学美术师资的高师美术专业 ,其培养模式、课程结构 ,教学方式远远不能适应要求。试从培养目标、教学观念、师资队伍诸方面作一些探讨与思考 ,以期使高师美术专业的教改得到重视