【摘 要】
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目的:探讨老年糖尿病足患者足护理的健康教育实践.方法:选取2019年1月至2020年1月我院老年糖尿病足患者100例,依据护理方法分为常规护理组(n=50)和常规护理基础上足护理教育
【机 构】
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保定市第一中心医院 河北 保定 071000
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目的:探讨老年糖尿病足患者足护理的健康教育实践.方法:选取2019年1月至2020年1月我院老年糖尿病足患者100例,依据护理方法分为常规护理组(n=50)和常规护理基础上足护理教育组(足护理教育组,n=50)两组,统计分析两组患者的心理状态、用药依从、痊愈情况、住院时间、主观护理体验.结果:足护理教育组患者护理后较护理前的SAS评分、SDS评分降低幅度均显著高于常规护理组(P<0.05).足护理教育组患者的用药依从率、痊愈率均显著高于常规护理组(P<0.05),住院时间显著短于常规护理组(P<0.05).足护理教育组患者中主观护理体验优良率为100.0％(50/50);常规护理组患者中主观护理体验优良率为88.0％(44/50).前者显著高于后者(P<0.05).结论:老年糖尿病足患者足护理健康教育实践效果好.
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