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思维导图,是发散性思维的表达,是由中心发散出去的分支线条组成的形象性图像.在中小学美术教学中,注意运用思维导图,不仅利于强化学生对知识间内在联系的认知,帮助学生完善知识体系的建立,而且有利于学生在制作思维导图过程中实现思维的有效发散,养成良好创造能力.
在中小学美术教学中运用思维导图培养学生的创造力
【摘 要】
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思维导图,是发散性思维的表达,是由中心发散出去的分支线条组成的形象性图像.在中小学美术教学中,注意运用思维导图,不仅利于强化学生对知识间内在联系的认知,帮助学生完善知
【机 构】
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广西南宁市白沙路学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年3期
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