【摘 要】
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《体育保健学》课程教学以其对大学生体育学习、体质健康与体育活动开展的科学指导性、安全保障性与意外伤害等及时应急处理性等特点,从体育卫生以及各种与体育环境等方面的
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《体育保健学》课程教学以其对大学生体育学习、体质健康与体育活动开展的科学指导性、安全保障性与意外伤害等及时应急处理性等特点,从体育卫生以及各种与体育环境等方面的营造,全面、全体与全程性确保高校体育教学的安全及科学实施.体育保健学除了具有理论性的教学内容外,以实验性教学过程让学生初步掌握体育保健学实验的基本操作技术,验证课堂教学中所学的基本理论知识,加强学生体育保健实际工作能力.
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