竹叶多糖的提取工艺

来源 :吉首大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong488
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:筛选竹叶多糖提取优化的最佳工艺。方法:以竹叶多糖为工艺筛选指标,采用正交实验设计方法筛选最佳提取工艺及其条件。结果:竹叶多糖最佳提取工艺为石油醚回流2h,滤渣用95%乙醇回流2h,再用30倍量的水回流3次浸提多糖,用Sevage法除蛋白,加入乙醇使含醇量为80%,于冰箱静置12h,得多糖沉淀,采用优化后的工艺提取竹叶多糖粗品的得率约0.51%。结论:采用该提取工艺,竹叶多糖的提取率较高。
其他文献
以E9日龄至E14日龄昆明种正常小鼠胚胎为材料,利用质粒扩增的、地高辛标记的基因探针在组织切片上进行DNA-mRNA分子原位杂交,研究了p21基因在小鼠胚胎发育过程中的表达.结果
在当前英语专业教学改革过程中,形成性评估由于其科学合理性而越来越受到人们的关注。本文试图在英语专业综合英语课程教学中,改进长期以来我国教学一直推行的终结性评估形式,推
在对张家界市永定区国内旅游客源市场现状进行抽样调查的基础上,对永定区国内旅游客源市场的人口学特征、时间结构、地域结构、旅游者行为特征等方面进行了认真分析,据此得出永
“教育供给侧改革”的核心是扩大优质教育资源供给,优化教育资源配置,给受教育者提供更多、更好的教育选择。本文着重阐述供给侧改革对高职学生创新创业的重要意义,并从供给
交叉数是拓朴图论研究中的一个重要课题,在笛卡尔积结论的基础上证明了一类7阶图与路的笛卡尔积图的交叉数.
翻转课堂混合了直接讲解与建构主义学习,使课堂的内容得到永久存档,并让所有学生都能得到个性化教育。其以学生为中心的教育理念、灵活教学方式被越来越多的教育工作者应用于
通过对影响普通高校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析,笔者阐述了影响田径普修课教学效果的主、客观因素,并就提高田径普修课教学效果提出了时策.
CFG桩复合地基因其经济性、持久性和受力特性显著,在建筑尤其是高层建筑地基处理中,得到日益广泛的应用。本文主要针对CFG桩复合地基设计中的常见问题进行探讨,并提出了合理