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英语已逐渐成为我们的第二语言，要避免被动式的学习。高中英语写作基于输出理论，针对学生学习英语写作的各个方面做了详细描述，正所谓积累多了才能活灵活现，输入输出其实是紧密联系的，要在输入的基础上巧妙地运用输出，以提高学生的写作能力。在英语写作方面，输出理论的目的则是鼓励和引导学生深入学习英语，提高学生英语写作的能力和热情。因此，我们应注重日常记录、贯彻语言迁移、强调质量阅读，推动输出理论视域下高中英语写作教学的发展。