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儿童从幼儿园到学校有效转换的生态学理论解释
儿童从幼儿园到学校有效转换的生态学理论解释
来源 :学前教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wallacedfgf
【摘 要】
:
儿童从幼儿园进入学校对于幼儿、家庭以及教育者来说都是一个非常重要的时刻.用Kagan(1999)的话来说就是学校生活是一桩'大买卖(big deal)',儿童从幼儿园到学校的转
【作 者】
:
戴莉
【机 构】
:
中华女子学院学前系100000
【出 处】
:
学前教育研究
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
幼儿园
小学
有效转换
生态学
儿童教育
社会调适
运动生理机能
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儿童从幼儿园进入学校对于幼儿、家庭以及教育者来说都是一个非常重要的时刻.用Kagan(1999)的话来说就是学校生活是一桩'大买卖(big deal)',儿童从幼儿园到学校的转换无论对于儿童的学校生涯还是对于学校的老师或幼儿园大班老师以及他们的家庭来说都是一个关键性的人生体验.
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