登封市位于郑州市的西南部,其自然条件优越,历史遗迹众多。近年来,登封市在加快经济发展的同时,不断加大旅游硬件和文化品牌的建设,先后获得了国家级卫生城市和国家级旅游城市的殊
个性化阅读不仅是新时代要求下学生自身成长的必然需要,也是新理念下阅读教学发展的必然趋势。个性化阅读要以充分尊重学生的个性为基础,在大量阅读的基础上,鼓励学生有自己
<正>为了响应国家节能环保减排的号召,促进节能减排技术的发展,'‘一体划’杯节能减排-中压终端配电解决方案论文大赛'于2008年7月20日正式启动。本届大赛由中国电工
一、教学目的1.学习本课11个生字。正确读写下列词语:一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律.2.朗读课文。理解含义深刻的句子.理解课文最后一段话的含义。3.初步了解
《语文课程标准》对培养学生的语文素养提出了新的要求:“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。”它的目的十分明确:“高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。” 学生的语文素养来自于众多的渠道,其中,最受益于语文教师较高的综合素养。语文教师的素养直接决定着教育的质量。语文教师的专业素养问题,更是实施语文
【摘要】长句变短句有六种常见类型,也有相对应的六种变换方法,分别是:分述法、对象法、对应法、抽取法、解说法、复指法。本文分别解析了这六种常见长句的特征、变换方法,并用具体例子加以解读,更便于学生掌握。 【关键词】语文教学 高考 语法 长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少、结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同。长句能使表达严密、精确、细致