互联网时代高职思政课教学模式的创新研究

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教育部要求高职院校必须开设思政教育,这是必修课程,也是最基础的课程之一.但思政课理论性较强,缺少应用环节.高职院校必须重视思政课的作用,增强课时、学时,提高学生对思政课堂的兴趣,进行教学模式、手段、方法的改进,运用互联网改变教学观念,以学生为主体,不断提高学生积极性,以此增强思政课教学成果.
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