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在“服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学改革过程中，我校的多个专业进行了“半工半读，工学交替”的教学实验，已基本形成了以实践性教学为主导的教育模式。
对中职学校“半工半读”期间语文教学的几点体会
【摘 要】
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在“服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学改革过程中，我校的多个专业进行了“半工半读，工学交替”的教学实验，已基本形成了以实践性教学为主导的教育模式。
【机 构】
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许昌技术经济学校
【出 处】
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河南教育：下旬
【发表日期】
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2009年3期
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