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随着互联网技术的快速发展,多媒体、智慧教室、微课等现代化信息技术元素大量运用到辅助习题课的教学中。互联网赋予传统习题课堂教学以新的契机,让学生在化学习题课中动起来,从而实现师生的真正互动,达到教与学的优化。
运用现代信息技术优化高中化学习题教学
【摘 要】
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随着互联网技术的快速发展,多媒体、智慧教室、微课等现代化信息技术元素大量运用到辅助习题课的教学中。互联网赋予传统习题课堂教学以新的契机,让学生在化学习题课中动起来
【机 构】
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福州教育学院附属中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年7期
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