基于学生综合素质培养的高职辅导员导师团建设初探

来源 :无锡商业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheryme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济发展对高职院校学生的综合素质提出了更高的要求,高职院校辅导员导师团是培养学生综合素质的重要力量,通过构建符合时代需要的高职院校辅导员导师团,可以优化高职院校辅导员队伍组织结构,加快高职院校辅导员队伍专业化进程,扩大素质教育覆盖面,有效地推进大学生素质教育,打通学生的职业化道路,进而培养符合社会需求的高素质技能型人才。
其他文献
主要对3-甲基-4-硝基苯甲酸(3M4NTA)催化加氢制3-甲基-4-氨基苯甲酸(3M4ATA)催化剂和工艺进行研究。考察了硝酸处理载体对催化剂性能的影响,反应条件对转化率和选择性的影响,
论述了炼焦生产全流程烟尘排放的位置以及排放特点,提出了相应的治理技术与措施。经过有效治理,污染物排放可以达到超低排放要求。
半导体物理课程理论性、逻辑性和工程性较强,在新建应用型本科院校开设此课程,教学内容的整合和课程讲授都存在一定难度。本文根据应用型本科院校专业培养方案,提出改革现有
目的分析全程优质护理对胆结石腹腔镜胆囊切除术患者胃肠功能恢复及满意度的影响。方法选取我院2018年2月至2020年2月收治的86例胆结石腹腔镜胆囊切除术患者作为研究对象,按
金融化会以其特定的方式与途径对我们的经济产生作用,但导致了资本累积脱离实体经济,抑制了实体经济的发展。过度虚拟化的实体经济不利于我国现代产业体系的构建,不利于我国
目的探讨基于认知学徒制的CBL教学模式在护理专业学位研究生的临床实践能力培养中的应用效果。方法选取广西医科大学全日制护理硕士专业学位研究生作为研究对象,采用基于认知
学生能力培养模式的构建是高等职业院校建设的核心工程,也是提升学生就业综合竞争力的重要措施。文章从可雇佣性理论出发,分析了当前高职学生能力培养模式存在问题,提出了可