【摘 要】
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[摘要]学习兴趣是学生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力,是学生接受教育和自我教育的基础,要提高思想品德课的教学效果,尤其要激发学生的学习兴趣。在实际教学工作中,我以巧妙的导入、丰富的语言、灵活多样的教学方法、联系实际的方式调动学生学习的积极性和主动性,提高了学生的兴趣,受到学生的欢迎,取得较好的效果。 [关键词]思想品德 教学 兴趣 培养
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[摘要]学习兴趣是学生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力,是学生接受教育和自我教育的基础,要提高思想品德课的教学效果,尤其要激发学生的学习兴趣。在实际教学工作中,我以巧妙的导入、丰富的语言、灵活多样的教学方法、联系实际的方式调动学生学习的积极性和主动性,提高了学生的兴趣,受到学生的欢迎,取得较好的效果。
[关键词]思想品德 教学 兴趣 培养
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