【摘 要】
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笔者通过多年的大学专业英语精读教学发现,一些学生在英语学习方面存在很多棘手的问题。比如,发音不够标准、语调欠妥;无论是口头还是书面表达都欠条理性和逻辑性;书面表达存
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笔者通过多年的大学专业英语精读教学发现,一些学生在英语学习方面存在很多棘手的问题。比如,发音不够标准、语调欠妥;无论是口头还是书面表达都欠条理性和逻辑性;书面表达存在的问题更多:单词拼写丢三拉四,句子结构缺胳膊少腿,甚至会产生歧义。
Through years of intensive college English reading teaching, I found that some students have a lot of thorny problems in English learning. For example, the pronunciation is not enough standard, inaccurate tone; either verbal or written expression owes reason and logic; written expression of the problem there are more: misspelled the word four spelling, the sentence structure lack of arms and legs, and even have ambiguity.
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11月16日 晴 今天星期天，该轮到我当家了，按照我家的规则，谁当家，谁准备油盐酱醋。今天恰逢芝灵大集，我得到集市买菜去，因为这是我第一次当家，所以求妈妈陪我一起去。 我们到了集市，只见赶集的人山人海，熙熙攘攘。琳琅满目的货物，令人眼花缭乱。主顾们全都架着大喇叭，热情地招揽着生意。按照计划，我们直奔鱼市。鱼市里新鲜的鱼，红红的虾，亮闪闪的扇贝，样样吸引着每个人。我想：买什么好呢？我问妈妈，妈妈
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硬蜱通过叮刺、吸血、分泌毒素等方式，传播许多疾病，危害人体。现将我院１９９６～１９９８年收治的８６例硬蜱叮咬患者报道如下。临床资料１ 临床诊断８６例患者在检查时，均发现硬蜱叮咬在皮肤上，螯肢刺入皮
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