【摘 要】
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随着素质教育在高中数学课堂中的不断推进，教师在开展数学教学工作时，应积极探究能够提升高中数学教学有效性的教学策略，以促进学生数学课堂学习效果的提升，使学生能够更好地学习
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随着素质教育在高中数学课堂中的不断推进，教师在开展数学教学工作时，应积极探究能够提升高中数学教学有效性的教学策略，以促进学生数学课堂学习效果的提升，使学生能够更好地学习进步。而提升高中数学教学的有效性则需要教师立足于传统数学课堂的弊端，进而创新出综合多元的高中数学教学策略，从多方面推动学生综合素养的发展，以达成素质教育的教学目标，下文，笔者便就高中数学教学有效性的提升进行一番探究。
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