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随着招生规模的扩大，以及招生收费制度改革的进一步深化，高校中贫困生的人数逐年上升，高校贫困生问题已成为我国高等教育改革和发展的一个焦点问题。为了准确掌握贫困生的基本状况及其存在的问题，更好地开展贫困生的教育和管理，帮助他们克服困难，顺利完成学业，对安徽理工大学2003、2004、2005三个年级的1800名学生进行问卷调查。实际回收问巷1763份，有效问卷1708份，统计结果：贫困生531人，占被调查人数的31．09％。