【摘 要】
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为了减少实验室操作人员的不安全行为,降低不安全行为引发的事故,将实验室操作人员的不安全行为归纳为十三大类。基于安全训练观察计划（STOP）在不同行业中对不同操作人群控制不
【基金项目】
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湖北省教学研究项目（2012X94）, 全国工程专业学位研究生教育自选研究课题（2016ZX-320）
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为了减少实验室操作人员的不安全行为,降低不安全行为引发的事故,将实验室操作人员的不安全行为归纳为十三大类。基于安全训练观察计划（STOP）在不同行业中对不同操作人群控制不安全行为的有效性和可行性,将其引入实验室行为安全管理,制定了实验室安全训练观察计划,并对某高校两个实验室进行了行为安全管理审核,发现实验室安全管理中存在的问题。通过实施安全训练观察计划,使操作人员不安全行为的数量大大下降,切实提高实验室安全管理水平。
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