家校合作背景下初中德育教育运用班报的探究

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随着新课程改革的不断深入和发展,社会各界认识对于德育教育越来越重视,学校为了提高初中德育教育水平,绝大多数的学校不断创新教育教学模式转变教学方式和方法,其中最引起人们重视得是家校合作和班报的形式。所谓家校合作就是家庭和学校合理有效的结合起来,班报就是在班级做手抄报、周记随笔等,如果运用的好,有利于提升教学质量,进而有利于提升学生的思想道德素养。
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