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根据食用菌行业的工作岗位和职业能力,建立了适合《食用菌》课程的形成性考核评价体系,并进行了教学实践。它的内容包括考核体系设计、考核内容、评价标准等,形成了＂教、学、做、考＂一体化的教学模式。《食用菌》课程形成性考核评价体系的建立提高了教学效果,也可为相关课程的教学改革提供参考。
基于职业能力的《食用菌》课程形成性考核评价体系的研究与实践
【摘 要】
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根据食用菌行业的工作岗位和职业能力,建立了适合《食用菌》课程的形成性考核评价体系,并进行了教学实践。它的内容包括考核体系设计、考核内容、评价标准等,形成了＂教、学、
【机 构】
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山东农业工程学院,山东省农业技术推广总站
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2015年23期
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