小概率 解法多

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  概率是随机事件自身的属性,是对随机事件发生的可能性大小的度量.概率的计算是中考命题的热点之一.求概率要根据题目的特点,选择适用的方法,才能简捷准确.
  一、 实验法
  在多次重复试验中,一个随机事件发生的频率会在某一个常数附近摆动,并且随着试验次数增多,摆动的幅度会减小.当试验次数很大时,事件发生的频率可以作为其概率的估计值.
  例1 在一个不透明的口袋里装有黑、白两种颜色的球共20只,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:
  (1) 请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近_______;(精确到0.01)
  (2) 假如你去摸一次,你摸到白球的概率是________,摸到黑球的概率是_______;
  (3) 试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只.
  (4) 解决了上面的问题,小明同学猛然想起过去一个悬而未决的问题:在一个不透明的口袋里装有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,如何估计白球的个数(可以借助其他工具及用品)?请你应用统计与概率的思想和方法解决这个问题,写出主要步骤及估算方法.
  解:(1) 当n很大时,摸到白球的频率将会接近(0.58 0.64 0.58 0.59 0.605 0.601)÷6≈0.60;
  (2) 摸到白球的概率是0.60,摸到黑球的概率是1-0.60=0.4;
  (3) 白球有20×0.60=12(只),黑球有20-12=8(只);
  (4) 把a个黑球装入口袋中,将黑球、白球混合搅匀,做摸球实验,随机摸出一个球记下颜色,再放回口袋中,不断重复,多次实验后得到摸到黑球的频率P,设白球的数量为b,由于黑球有a个,可得a/a b=P,解得:b=1-p/pa.
  【总结】考查利用频率估计概率,大量重复试验下,频率的稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.部分数目=总体数目乘相应概率.
  二、 枚举法
  例2 在数字1,2,3中任选两个组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率是________.
  【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目.二者的比值就是其发生的概率.
  解:在数字1,2,3中任选两个组成一个两位数,有12,13,21,23,31,32六种等可能结果,能被3整除的有12,21两种情况,即这个两位数能被3整除的概率是2/6=1/3.
  练习 用2、3、4三个数字排成一个三位数,则排出的数是偶数的概率为_______.
  答案:2/3.
  例3 甲、乙、丙三位同学随机站成一排照合影,甲没有站在中间的概率为_______.
  【分析】枚举出所有情况,看甲没排在中间的情况占所有情况的多少即为所求的概率.
  解:甲、乙、丙三个同学排成一排拍照有以下可能:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,全部6种情况,有4种甲没在中间,所以甲没排在中间的概率是4/6=2/3.
  【总结】本题考查用枚举法求概率,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.
  三、 方程法
  例4 不透明的口袋中装有若干个完全相同的白球,为了估计它们的个数,现将两个黑球(除颜色外其他都与白球相同)放入口袋中,然后从口袋中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,按此方法摸了100次,有20次摸到了黑球,则估计口袋中共有白球( ).
  A. 7个 B. 8个
  C. 9个 D. 10个
  【分析】口袋中有2个黑球,根据黑球在总数中所占比例与实验比例相等求出即可.
  解:(1) 设有x个白球,
  ∵口袋中有2个黑球,实验总共摸了100次,其中有20次摸到了黑球,
  ∴2/2 x=20/100,
  解得:x=8,即口袋中有白球8个.故选B.
  例5 在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.
  (1) 先从袋子中取出m(m>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A.请完成下列表格:
  (2) 先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个球是黑球的概率等于4/5,求m的值.
  解:(1) 事件A为必然事件,则袋中应全为黑球,∴m=4; 若事件A为随机事件,则袋中有红球,∵m>1,∴m=2或3.
  (2) ∵m 6/10=4/5,∴m=2.
  (作者单位:江苏省常州外国语学校)
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