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随着社会的发展,高师院校历史的演变中向综合性方向发展,使师范性特征不明显,在转型过程中出现了许多问题,使培养出来的师范生在就业教师方面优势不明显.文章阐述了省属高师院校的转变路径,并在此基础上总结了省属高师院校出现的一些问题,以此提出了师范院校在办学过程中应该怎样发展自身提出重要的建议.