【摘 要】
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现代教育理念强调基础教育中要坚持"以人文本"的教育思想,教育的最终目的在于实现人的不断发展与完善.然而,在现阶段的教育一线,受应试教育的影响、传统教学理念的束缚以及考
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现代教育理念强调基础教育中要坚持"以人文本"的教育思想,教育的最终目的在于实现人的不断发展与完善.然而,在现阶段的教育一线,受应试教育的影响、传统教学理念的束缚以及考核评价机制的压力,很多一线高中数学教师仍未能正确认识到情感教育融入高中数学教学的必要性与紧迫性,更遑论在数学教学中有所体现.基于此,本文对情感教育在高中数学教学中的渗透展开积极探索,以期为高中数学教学的高效开展提供一定的有益借鉴.
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